Web Analytics Made Easy - Statcounter

یوسف نوری در حاشیه سفر یک روزه به استان کرمانشاه در گفتگو با خبرنگار مهر اظهار کرد: نظام آموزشی کشور تا به نظام تربیتی تبدیل نشود تحولی در آموزش و پرورش شکل نگرفته اما تاکنون اقداماتی انجام شده ولی کافی نبوده و نیازمند کار و برنامه ریزی است.

وی افزود: نظام آموزشی کشور به دلیل وجود کنکور سراسری حافظه محور بوده و سیاست‌های آموزشی باید تغییر یافته تا آموزش‌ها کاربردی شود و هم اکنون تعداد محدودی از دانشگاه‌ها و مدارس کارآفرین هستند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: استفاده از نخبگان در دوره جدید وزارت آموزش و پرورش مورد توجه قرار دارد و جلسات و نشست‌هایی با کارشناسان تشکیل شده و این روند ادامه خواهد یافت.

نوری با اشاره به طرح رتبه بندی معلمان که طی روز گذشته در مجلس شورای اسلامی به تصویب رسید، گفت: معیشت معلمان و فرهنگیان در حال پیگیری بوده و از ابتدای کار در وزارت آموزش و پرورش تدوین آئین نامه اجرایی در دست اقدام قرار گرفته تا با سرعت بیشتری اجرایی شود و همچنین بیمه تکمیلی فرهنگیان نیز در حال پیگیری و انجام است.

وی با بیان اینکه شرایط جذب و استخدام در آموزش و پرورش باید هدفمند و بر اساس نیازها باید صورت گیرد، بیان کرد: جذب نیروی جدید در وزارت آموزش و پرورش از سوی دانشگاه فرهنگیان و آزمون عمومی با شرایط و نیاز آموزش و پرورش صورت خواهد گرفت.

وزیر آموزش و پرورش خاطر نشان کرد: ویروس کرونا آموزش را تحت تأثیر قرار داده اما با بهبود وضعیت آموزش‌ها به صورت حضوری دنبال می‌شود و دانش آموزان برای حضور در مدارس باید تشویق شوند.

کد خبر 5377290

منبع: مهر

کلیدواژه: کرمانشاه وزارت آموزش و پرورش یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نظام رتبه بندی معلمان بیمه تکمیلی دانشگاه فرهنگیان آموزش و پرورش مجلس شورای اسلامی ویروس کرونا بوشهر گرگان آمار کرونا کرمانشاه لیگ برتر فوتبال ایران آلودگی هوا واکسن کرونا عکس استانها شب یلدا قاسم سلیمانی سانحه تصادف آتش سوزی آموزش و پرورش

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۳۹۲۱۷۵۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

معلمان در دیدار با رئیس‌جمهور از کدام مشکلات گفتند؟

فرهنگیان به بهانه روز معلم از دغدغه‌های خود در دیدار با مسئولان گفتند. - اخبار اجتماعی -

به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، هر سال در آستانه روز معلم با فرهنگیان که همکلام می‌شویم از مشکلات مختلف و تجارب شیرین خود در طول سال‌ها تدریس می‌گویند.

خاطرات شیرینی که عمدتاً در ارتباط با دانش‌آموزان و کمک به آنها شکل می‌گیرد اما مشکلات که تعدادشان هم کم نیست، سال‌هاست ثابت بوده و در حال تکرار است و گویی اراده‌ای برای حل آنها وجود ندارد.

معیشت، کلاس‌های شلوغ مدارس دولتی و افت کیفیت در این مدارس، دلزدگی و بی انگیزه بودن دانش‌آموزان برای درس خواندن به دلیل محتوای آموزشی غیرکاربردی و.... از جمله مشکلاتی است که ریشه کهن در نظام آموزش و پرورش ایران دارد.

به بهانه روز معلم/بازی، شادی و کودکی در متفاوت‌ترین کلاس درس

جعفر عالی‌پور؛ دکترای تخصصی از دانشگاه شهید بهشتی، مدرس  دانشگاه فرهنگیان و دبیر علوم تجربی از استان چهارمحال بختیاری با اشاره به دیدار فرهنگیان با رهبر معظم انقلاب و رئیس جمهور گفت: در دیدار با رئیس‌جمهور نکات مختلفی از سوی فرهنگیان به عنوان مشکلات آموزش و پرورش مطرح شد.

وی افزود: یادگیری در مدارس باید پایدار باشد و اگر می‌خواهیم در سطح جهانی رقابت داشته باشیم باید یادگیری در مدارس مفهومی باشد و این موضوع نیاز به ابزار و وسایل دارد.

مدرس دانشگاه فرهنگیان با اشاره به اینکه یادگیری مفهومی یعنی دانش‌آموز از طریق انجام آزمایش و فعالیت‌های مختلف به دانش برسد نه اینکه بر حفظیات تأکید شود، گفت: یکی از دغدغه‌های معلمان تجهیز مدارس دولتی و اجرای رتبه‌بندی به نحو احسنت بود که در دیدار با رئیس جمهور ذکر شد.

عالی‌پور ادامه داد: امیدواریم روزی برسد که به جای شعار عمل کنیم، هر چه در آموزش و پرورش سرمایه‌گذاری کنیم در تمام جنبه‌های کشور شاهد رشد خواهیم بود.

همچنین سلمان رستمی؛ دانشجوی دکترای تکنولوژی آموزشی با اشاره به اینکه رهبر انقلاب دغدغه‌های بسیاری در حوزه آموزش دارند و آن را به گوش مسئولان می‌رسانند، گفت: در جلسه دیدار فرهنگیان با رئیس جمهور به عنوان سخنران تأکید کردم که تمام جامعه باید به فکر ترمیم و گسترش آموزش و پرورش باشد و اگر این اتفاق بیفتد، توسعه سریع‌تری خواهیم داشت همچنین معلمان باید خودشان را تجهیز کنند تا به درجه علمی بالا برسند.

انتهای پیام/

دیگر خبرها

  • گفته و ها و ناگفته های معلمان در دیدار با رئیس‌جمهور
  • تقویت آموزش و پرورش در دولت سیزدهم
  • رانندگان آژانس شهرداری قزوین بیمه‌ تکمیلی می‌شوند
  • معلمان در دیدار با رئیس‌جمهور از کدام مشکلات گفتند؟
  • ۹۰ هزار معلم جدید، اول مهر به مدارس می‌روند
  • جذب نخبگان در دانشگاه فرهنگیان
  • احداث ۵ دهکده جامع ورزشی/ جذب نخبگان در دانشگاه فرهنگیان
  • استخدام ۵۸۱ نفر در آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد
  • معلمان معمار آینده نظام هستند
  •  جذب سه هزار معلم جدید در آموزش و پرورش هرمزگان